Kandidat til NTNU-styret 2026/2027
Sakarias
Walhovd
Erfaring fra styrerommet. Engasjement for studentene. Jeg vet forskjellen på reell innflytelse og symbolsk deltakelse.
Se mine saker
Kandidat til NTNU-styret 2026/2027
Erfaring fra styrerommet. Engasjement for studentene. Jeg vet forskjellen på reell innflytelse og symbolsk deltakelse.
Se mine saker
Om kandidaten
Jeg går 1. året på en bachelor i biologi ved NV-fakultetet og jobber som organisasjonsrådgiver for Naturvernforbundet i Trondheim. Jeg kombinerer naturvitenskapelig fagbakgrunn med omfattende erfaring fra styrearbeid på alle nivåer.
Jeg har vært styreleder, ungdomsrådsleder og sentralstyremedlem i organisasjoner med opp til 14 000 medlemmer og forvaltning av millioner i tilskuddsmidler. Jeg vet hvordan styrer faktisk fungerer, ikke bare i teorien, men i praksis.
Jeg stiller fordi jeg mener god representasjon handler om å møte forberedt, stille de riktige spørsmålene og ikke gi seg.
Politikk
Studenter informeres for ofte etter at beslutninger er tatt. Fagplanendringer gjennomføres uten at berørte studenter er reelt involvert. Jeg vil etterspørre dokumentasjon på studentinput i alle styresaker, og jobbe for at endringer som rammer eksisterende studenter krever særskilt begrunnelse og involvering.
Demokrati & medvirkningStudentombudet skal betjene 42 000 studenter med én ansatt. Det er utilstrekkelig. I tillegg kreves det til tider fortsatt ulovlige egenandeler for obligatoriske aktiviteter ved NTNU. Jeg vil jobbe for å styrke ombudet og sikre at regelbrudd følges opp systematisk.
Rettigheter & velferdNTNU har to år på rad endt med massivt overskudd etter å ha budsjettert med underskudd. Begge år forklares overskuddet med lavere lønnskostnader og redusert aktivitet, altså at færre ansatte er på jobb og at planlagte tilbud ikke gjennomføres. Et vedtatt budsjett er styrets instruks til administrasjonen. Det er styrets ansvar å stille spørsmål.
Økonomi & prioriteringerFrivillige organisasjoner og idrettslag er avgjørende for trivsel, tilhørighet og å redusere frafall, særlig i første semester. Organisasjonene skal være selvstendige, og NTNU skal ikke fullfinansiere dem, men fakultetene må ta et tydeligere ansvar og gi organisasjonene et forutsigbart grunnlag.
Studiemiljø & frafallBakgrunn
Høringssvar, politisk kommunikasjon, prosjektledelse, tilskuddsarbeid og ledelse av samarbeid mellom flere organisasjoner i miljø- og friluftslivssektoren.
Budsjett- og regnskapskontroll. Fikk gjennomslag for endring i skolens praksis på vegne av 1 450 elever.
Fremste politiske representant for over 13 000 barn og ungdom overfor bydelsutvalget. Representerte ungdom i møte med politikere og beslutningstakere.
Strategisk og organisatorisk arbeid på nasjonalt plan for over 14 000 medlemmer og 120 foreninger. Forvaltning av over 3,2 millioner kroner i tilskudd årlig.
Representerte organisasjonen politisk overfor kommunen og andre offentlige aktører i Oslo.
Standpunkter
NTNU bør forby all bruk av KI i utdanningen
Svært uenigEt totalforbud er urealistisk og kontraproduktivt. NTNU bør utvikle tydelige retningslinjer og vurderingsformer som faktisk måler faglig forståelse.
NTNU bør utvide eksamensperioden inn i januar fast
Svært uenigJanuar er oppstarten for nye emner. Å legge eksamener hit skyver NTNUs kapasitetsproblem over på studentene og gjør juleferien til en eksamensperiode.
NTNU bør som hovedregel avholde skoleeksamener pga. KI-fusk
Delvis uenigEksamensform bør velges ut fra faglig egnethet, ikke primært som et forsvarstiltak mot KI.
Prioritere studentaktive læringsarealer fremfor auditorier i campusutvikling
Delvis enigFleksible arealer bør prioriteres, men auditorier er fortsatt nødvendige. Campusutviklingen må gi rom for begge.
NTNUs hovedoppgave er å utdanne kandidater til arbeidslivet
Delvis uenigUniversitetet er ikke en yrkesskole. Arbeidslivsrelevans er viktig, men akademisk fordypning og kritisk tenkning er kjernen.
Obligatorisk integrering av teknologi og humaniora i alle studieprogram
Svært uenigStudentene har valgt én studieretning og bør få fordype seg i den. Tverrfaglighet bør fremmes gjennom valgfrihet, ikke pålegg.
Senke opptakskravene på utvalgte utdanninger pga. synkende søkertall
Svært uenigNokuts analyser viser at lærerstudenter som ikke oppfylte karakterkrav stryker opp mot to ganger mer på eksamen. Lavere krav skyver kun problemet fremover.
Sentralisere fellesemner og streame forelesninger digitalt for å spare penger
Svært uenigFjerner studentene i Gjøvik og Ålesund fra forelesere og studiemiljø. I praksis å legge ned studiene ved de mindre campusene.
Ta kontakt
Har du spørsmål om valgprogrammet, vil diskutere en sak, eller bare vil si hei? Send meg en e-post.
sakariaswalhovd@gmail.com